Oi pessoal!!!
Na última semana minhas amigas e eu
apresentamos um trabalho sobre Inclusão na educação, na disciplina de Estrutura
e Funcionamento da Educação Básica, sobre a RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2, de 11 de
Fevereiro de 2001. Gostei muito de realizar este trabalho! Foi um grande aprendizado!
As escolas
devem estar preparadas para receber crianças especiais e dar todo o apoio e
afeto necessário para seu desenvolvimento! Nós educadores temos responsabilidade por isso, por socializar nossas crianças em um ambiente sem preconceitos, sem rótulos e sem má intenções. Onde todos possamos aprender juntos, a construir juntos uma maneira diferente de aprender a aprender. Precisamos de um país que tenha uma educação voltada para TODOS!
Seguem breves textos de nosso trabalho e
um vídeo MARAVILHOSO, vale a pena assistir!
- O que é inclusão?
É a nossa capacidade de entender e
reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com
pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem
exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm
comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a
criança que é discriminada por qualquer outro motivo. Podemos dizer que estar
junto é se aglomerar no cinema, no ônibus e até na sala de aula com pessoas que
não conhecemos. Já inclusão é estar com, é interagir com o outro.
- O que é educação especial?
Por educação especial entendesse que é
um processo definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e
serviços educacionais especiais para apoiar, complementar, suplementar e em alguns
casos substituir serviços educacionais comuns.
“País que investe na inclusão, não
investe apenas
na pessoa com necessidades especiais,
investe na sociedade como
um todo”
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